31 C
Willemstad
• maandag 9 december 2024

Extra | Journaal 3 december 2024

Elke werkdag het laatste nieuws van Extra, nu ook in het Nederlands. Bron: Extra

Democracy now! | Monday, December 2, 2024

 Democracy Now! is a national, daily, independent, award-winning news program hosted by journalists Amy Goodman and Juan Gonzalez. Democracy Now!’s War and Peace Report provides our audience...

Extra | Journaal 2 december 2024

Elke werkdag het laatste nieuws van Extra, nu ook in het Nederlands. Bron: Extra

Democracy now! | Friday, November 29, 2024

 Democracy Now! is a national, daily, independent, award-winning news program hosted by journalists Amy Goodman and Juan Gonzalez. Democracy Now!’s War and Peace Report provides our audience...

Extra | Journaal 29 november 2024

Elke werkdag het laatste nieuws van Extra, nu ook in het Nederlands. Bron: Extra

Democracy now! | Thursday, November 28, 2024

 Democracy Now! is a national, daily, independent, award-winning news program hosted by journalists Amy Goodman and Juan Gonzalez. Democracy Now!’s War and Peace Report provides our audience...
- Advertisement -spot_img

Ingezonden | Vandalisme en ‘balor propio’

HomeAuteursIngezondenIngezonden | Vandalisme en ‘balor propio’
Ingezonden brief

Uw ingezonden brief in de Knipselkrant Curacao? Stuur uw brief voor 21:00 uur naar emailadres INGEZONDEN. Wij publiceren uw brief zonder deze in te korten. De redactie van de Knipselkrant Curacao is niet verantwoordelijk voor de inhoud. Ingezonden stukken die opruiende of dreigende taal bevatten worden door ons niet gepubliceerd.

Vandaag laten we Jeroen Heuvel aan het woord.

Naar aanleiding van de foto op de voorpagina van deze krant, van de palapa’s die in brand gestoken zijn, de volgende overpeinzing. Jaloezie, afgunst, resultaat van uitdagingen, wat de diepe, achterliggende reden voor dit gedrag ook moge zijn, één realiseerbare oplossing om dit soort gedrag te verminderen is het curriculum van het onderwijs dusdanig te veranderen dat er veel meer aandacht wordt besteed aan de talenten van leerlingen, kinderen en jongeren. Niet alleen letten op cijfers en overgangspercentages, nee, juist letten op de kwaliteit van elk individu.

In het rooster ruimte maken voor tuinbouw, verwondering over de natuur, schilderen, samen meerstemmige muziek maken, toneelspelen, handwerken, houtbewerking, sociale Cura-Doet-activiteiten eens per maand in plaats van eens per jaar, bewegend lesgeven in de rekenklas, balans tussen denken, doen en voelen. De ene leerling zal bijvoorbeeld beter zijn in schilderen dan rekenen, de ander beter in bouwprojecten dan in taal. Waardeer het eigene van iedereen, laat de kids zich gezien weten en goed voelen. Hoe meer eigenwaarde, ‘balor propio’, hoe meer respect de kinderen voor zichzelf krijgen, hoe meer ze de waarde van een ander zullen inzien, hoe meer liefde of bewondering ze kunnen ontwikkelen voor elkaar, moeder aarde en van het mooie werk, zoals palapa’s op een openbaar strand.

Maar ja, dan moet het ministerie van Onderwijs wel eerst een duidelijke visie hebben over de kracht van het mooiste beroep dat er op aarde bestaat: jonge mensen liefdevol en intelligent begeleiden in hun ontwikkeling. Kennisoverdracht is slechts een middel tot dit grote doel, en niet het doel op zich.

Jeroen Heuvel,
Curaçao

Dit artikel is geplaatst in

Geef een reactie

Vul alstublieft uw commentaar in!
Vul hier uw naam in

Zoeken

Recente reacties